Didattica
Obiettivi specifici e d’indirizzo – Quadri orari
Il percorso del Liceo e’ indirizzato alla formazione coreutica e allo studio del ruolo nella storia e nella cultura.
Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e abilità; e a maturare le competenze necessarie per acquisire, anche attraverso specifiche attività funzionali, la padronanza dei linguaggi coreutici sotto gli aspetti della composizione, interpretazione, esecuzione e rappresentazione, maturando la necessaria prospettiva culturale, storica, estetica, teorica e tecnica.
E’ sviluppato in 32 ore settimanali per tutti i cinque anni e un monte ore di circa 462 ore in totale.
Il Piano di Studi
Come richiesto dalla normativa vigente tutti i docenti per le materie curriculari saranno valutati in base alle rispettive classi di concorso e nello specifico verranno impiegati, salvo deroghe legislative, solo i docenti alle classi di concorso appartenenti.
| 1° Biennio | 2° Biennio | 5° Anno | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Discipline Curricolari | 1° anno | 2° anno | 3° anno | 4° anno | 5° anno |
| Lingua e letteratura Italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua e cultura straniera (inglese) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia e geografia | 3 | 3 | – | – | – |
| Storia | – | – | 2 | 2 | 2 |
| Filosofia | – | – | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | – | – | 2 | 2 | 2 |
| Matematica-Informatica | 3 | 3 | – | – | – |
| Fisica | – | – | 2 | 2 | 2 |
| Scienze naturali | 2 | 2 | – | – | – |
| Storia dell’Arte | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o Attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| TOTALE ORE CURRICULARI | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 |
| Discipline indirizzo Danza Classica | 1° anno | 2° anno | 3° anno | 4° anno | 5° anno |
| Tecniche della danza classica | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
| Tecniche della danza contemporanea | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Laboratorio coreutico | 4 | 4 | – | – | – |
| Teoria e pratica musicale per la danza | 2 | 2 | – | – | – |
| Storia della danza | – | – | 2 | 2 | 2 |
| Storia della musica | – | – | 1 | 1 | 1 |
| Laboratorio coreografico | – | – | 3 | 3 | 3 |
| TOTALE ORE COREUTICHE | 14 | 14 | 14 | 14 | 14 |
| Discipline indirizzo Danza Contemporanea | 1° anno | 2° anno | 3° anno | 4° anno | 5° anno |
| Tecniche della danza classica | 6 | 6 | 4 | 4 | 4 |
| Tecniche della danza contemporanea | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 |
| Laboratorio coreutico | 4 | 4 | – | – | – |
| Teoria e pratica musicale per la danza | 2 | 2 | – | – | – |
| Storia della danza | – | – | 2 | 2 | 2 |
| Storia della musica | – | – | 1 | 1 | 1 |
| Laboratorio coreografico | – | – | 3 | 3 | 3 |
| TOTALE ORE COREUTICHE | 14 | 14 | 14 | 14 | 14 |
| TOTALE ORE SETTIMANALI (A+B) | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 |